数据库实验：单表查询&多表连接查询（SQL Server附SQL代码.TXT）

一、实验 1 认识 DBMS

1 实验题目

1. 数据库单表查询

2. 数据库多表连接查询

2 实验要求

首先第一步：

(1)选择要查询的数据库，右击(新建查询】，或者选择系统菜单中的

【文件】一【新建】一【使用当前连接查询】命令，或者单击标准工具栏中的

【新建查询】按钮，即可新建一个查询窗口。如果查询数据库不是

StuCouYYXXXX，则可在可用数据库下拉列表中进行选择，或用 USE 语句调用。

(2)在查询窗口中输入 SELECT 查询语句，对 StuCouYYXXXX 数据库进行查

询操作。

（3）查询计算机系全体学生的信息(包括学号、姓名、性别、出生日期、所

在系、备注)

查询姓“李”的学生的学号和姓名。

查询课程表中没有先行课的课程名。

查询考试成绩有不及格的学生的学号。

（4）查询选修了 CO1 课程或 C02 课程的学生的学号及成绩。

（5）查询全体计算机系学公的姓名及其年龄。

（6）查询计算机系在 1999-2000 年之间出生的学生的姓名。

（7）查询姓“李”的学生中姓名按字典顺序排列的前两个学生的学号和姓

名。

（8）查询选修了两门以上课程的学生学号与课程数。

（9）查询选修课程数大于等于 2 的学生的学号、平均成绩和选课门数，并按

平均成绩降序排列。

第二步：

新建查询窗口，选择 StuCouYYXXXX 为当前数据库，输入如下 SELECT 查询语

句并执行，对数据库进行多表连接查询操作。

(1)查询选修了【数据库原理】的计算机系的学生学号和姓名。

(2)查询每一门课的间接先行课，显示该门课程的课程编号和间接先行课

的课程编号(即先行课的先行课)(有间接先行课才算)。

(3)查询学生的学号、姓名、选修课程的名称和成绩。

(4)查询选修了课程的学生姓名。

(5)查询所有学生的信息(包括学号、姓名、性别、出生日期、所在系、

备注)和他们的所选修课程的课程编号。

(6)查询所有课程的名字以及课程被选修的情况(显示信息包括，课程

名、学号、课程编号、成绩)。

(7)列出学生所有可能的选修情况(包括学号、姓名、课程编号、课程名

称)。

(8)查找计算机系的学生选修课程数大于 2 的学生的姓名、平均成绩和选

课门数，并按平均成绩降序排列。

3 实验代码

单表查询：

(1)查询计算机系全体学生的信息(包括学号、姓名、性别、出生日期、所

在系、备注)

（2）查询姓“李”的学生的学号和姓名。

（3）查询课程表中没有先行课的课程名

（4）查询考试成绩有不及格的学生的学号。

（5）查询选修了 CO1 课程或 C02 课程的学生的学号及成绩。

（6）查询全体计算机系学生的姓名及其年龄。

（7）查询计算机系在 1999-2000 年之间出生的学生的姓名。

（8）查询姓“李”的学生中姓名按字典顺序排列的前两个学生的学号和姓名。

（9）查询选修了两门以上课程的学生。

（10）查询选修课程数大于等于 2 的学生的学号、平均成绩和选课门数，并按

平均成绩降序排列。

多表查询：

(1) 查询选修了【数据库原理】的计算机系的学生学号和姓名。

(2) 查询每一门课的间接先行课，显示该门课程的课程编号和间接先行课

的课程编号(即先行课的先行课)(有间接先行课才算)。

（3）查询学生的学号、姓名、选修课程的名称和成绩。

(4) 查询选修了课程的学生姓名。

(5) 查询所有学生的信息(包括学号、姓名、性别、出生日期、所在系、备注)和他们的

所选修课程的课程编号。

(6)查询所有课程的名字以及课程被选修的情况(显示信息包括，课程

名、学号、课程编号、成绩)。

(7)列出学生所有可能的选修情况(包括学号、姓名、课程编号、课程名

称)。

(8)查找计算机系的学生选修课程数大于 2 的学生的姓名、平均成绩和选

课门数，并按平均成绩降序排列。

4 实验总结

1. 实验目的与准备：熟悉 SQL 查询语言，掌握基本查询、函数与聚合、连接及子查询

操作。实验前，复习了 SQL 语法，准备了测试数据库。

2. 基本查询操作：通过 SELECT 语句实现了数据检索，学习了 WHERE 子句进行条

件筛选，ORDER BY 排序数据。

3. 函数与聚合操作：使用 COUNT、SUM 等聚合函数统计数据，借助日期函数处理时

间数据，增强了数据处理能力。

4. 连接与子查询：通过 JOIN 操作连接多表数据，利用子查询实现复杂查询需求，深

化了对 SQL 逻辑的理解。

5. 实验总结与反思：实验加深了对 SQL 查询的理解与实践，但也发现对高级查询技巧

掌握不足。今后需加强实践，提升 SQL 应用能力。

资源（SQL代码）：