C++ primer plus 第五章编程练习

编程练习
1．编写一个要求用户输入两个整数的程序。该程序将计算并输出
这两个整数之间（包括这两个整数）所有整数的和。这里假设先输入较
小的整数。例如，如果用户输入的是2和9，则程序将指出2～9之间所有
整数的和为44。

#include <iostream>
using namespace std;

int main() {   
    int x, y;
    cout << "please enter two integer x,y and x < y: ";
    cin >> x >> y;
    int sum = 0;
    while (x <= y) {
        sum += x;
        x++;
    }
    cout << "the sum is: " << sum << endl;
    return 0;
}

2．使用array对象（而不是数组）和long double（而不是long long）
重新编写程序清单5.4，并计算100!的值。

#include<array>
#include <iostream>

using namespace std;

const int ArSize = 101;

int main() {   
    array<long double, ArSize> factorials;
    factorials[0] = factorials[1] = 1;
    for (int i = 2; i < ArSize; i++)
        factorials[i] = i * factorials[i - 1];
    for (int i = 0; i < ArSize; i++)
        cout << i << "! = " << factorials[i] << endl;
    return 0;
}

3．编写一个要求用户输入数字的程序。每次输入后，程序都将报
告到目前为止，所有输入的累计和。当用户输入0时，程序结束。

#include <iostream>

using namespace std;

int main() {   
    double x, sum=0;
    do {
        cout << "please enter a number(enter 0 to stop) : ";
        cin >> x;
        sum += x;
        cout << "sum = " << sum << endl;
    } while (x != 0);
    return 0;
}

4．Daphne以10%的单利投资了100美元。也就是说，每一年的利润
都是投资额的10%，即每年10美元：
利息 = 0.10×原始存款
而Cleo以5%的复利投资了100美元。也就是说，利息是当前存款
（包括获得的利息）的5%，：
利息 = 0.05×当前存款
Cleo在第一年投资100美元的盈利是5%—得到了105美元。下一年
的盈利是105美元的5%—即5.25美元，依此类推。请编写一个程序，计
算多少年后，Cleo的投资价值才能超过Daphne的投资价值，并显示此时
两个人的投资价值。

#include <iostream>

using namespace std;

int main() {   
    double Daphne_value = 100;
    double Cleo_value = 100;
    int i;
    for (i = 0; Cleo_value <= Daphne_value; i++) {
        Daphne_value += (100 * 0.1);
        Cleo_value *= 1.05;
    };
    cout << "year: " << i << "\nDaphne's desipote: " << Daphne_value << "\nCleo's desipote: " << Cleo_value << endl;
}

5．假设要销售《C++ For Fools》一书。请编写一个程序，输入全
年中每个月的销售量（图书数量，而不是销售额）。程序通过循环，使
用初始化为月份字符串的char *数组（或string对象数组）逐月进行提
示，并将输入的数据储存在一个int数组中。然后，程序计算数组中各元
素的总数，并报告这一年的销售情况。

#include<string>
#include <iostream>

using namespace std;

int main() {   
    string month[12] = { "january","February","March","April",
                        "May","june","july","August","September",
                        "october","November","December" };
    int num_book[12], sum = 0;
    for (int i = 0; i < 12; i++) {
        cout << "please enter the sales volume of books in " << month[i] << " : ";
        cin >> num_book[i];
    }
    for (int i = 0; i < 12; i++) {
        sum += num_book[i];
    }
    cout << "the total book sales for this year: " << sum;
    return 0;
}

6．完成编程练习5，但这一次使用一个二维数组来存储输入—3年中每个月的销售量。程序将报告每年销售量以及三年的总销售量。

7．设计一个名为car的结构，用它存储下述有关汽车的信息：生产
商（存储在字符数组或string对象中的字符串）、生产年份（整数）。
编写一个程序，向用户询问有多少辆汽车。随后，程序使用new来创建
一个由相应数量的car结构组成的动态数组。接下来，程序提示用户输
入每辆车的生产商（可能由多个单词组成）和年份信息。请注意，这需
要特别小心，因为它将交替读取数值和字符串（参见第4章）。最后，
程序将显示每个结构的内容。该程序的运行情况如下：

8．编写一个程序，它使用一个char数组和循环来每次读取一个单
词，直到用户输入done为止。随后，该程序指出用户输入了多少个单词
（不包括done在内）。下面是该程序的运行情况：
您应在程序中包含头文件cstring，并使用函数strcmp( )来进行比较
测试。

9．编写一个满足前一个练习中描述的程序，但使用string对象而不
是字符数组。请在程序中包含头文件string，并使用关系运算符来进行
比较测试。

10．编写一个使用嵌套循环的程序，要求用户输入一个值，指出要
显示多少行。然后，程序将显示相应行数的星号，其中第一行包括一个
星号，第二行包括两个星号，依此类推。每一行包含的字符数等于用户
指定的行数，在星号不够的情况下，在星号前面加上句点。该程序的运