智慧校园”是教育信息化进入高级阶段的表现形式，比“数字校园”更先进。集体知识共融、共生、业务应用融合创新、移动互联网物联网高速泛在是其重要特征。特别是在互联网+教育的大环境下，为了更好的发挥智慧化教学服务和智慧化教学管理功能，需要加强智慧校园的网络安全建设。随着高校信息化建设的逐步深入，学校教务工作对信息系统依赖的程度越来越高，教育信息化建设中大量的信息资源，成为学校成熟的业务展示和应用平台，在未来的教育信息化规划中占有非常重要的地位。
从安全性上分析，校园网业务应用和网络系统日益复杂，如校园网门户网站、一卡通、教务管理系统、学工管理等系统，经常面临着被黑客利用恶意篡改、代码植入、DDoS大流量攻击、爬虫等方式进行攻击，教育类网站面临严峻安全挑战。那么如何针对教育网站常见问题，提供一个合规的、安全的教育网站解决方案呢？
我们可以先来看下所面临的一些挑战：
DDoS攻击
高考成绩公布日，多省招生考试院官方网站遭遇攻击，其中黑龙江省招生考试院遭遇长达2小时无法访问，数十万考生查不到自己高考成绩。
代码植入
湖北、山东、黑龙江、河南等省份多所重点大学的官方网站被监测到木马，其中多为挖矿代码，严重影响运行速度。
恶意篡改
黑客入侵某国家级教育网站，大肆篡改了计算机及英语等级考试成绩数据，并伪造等级证书，通过变卖流入社会。
数据泄露
泸州某教育网遭遇黑客攻击，致使客户信息被大量盗取。黑客盗取信息后，对家长进行电信诈骗，客户损失严重。
教育行业网络安全是一个复杂且多层面的议题，需要我们从多个角度和层面来提出解决方案和措施。
对内部而言应做好以下措施，包括但不限于：
一、管理与培训层面的加强措施
1.定期进行网络安全审计：定期对学校的网络系统进行安全审计，检查可能存在的安全漏洞和风险，并及时进行修复。
2.加强网络安全意识教育：通过举办网络安全知识讲座、制作宣传资料等方式，提高全体师生对网络安全的认识和重视程度。
3.建立网络安全应急响应团队：组建专业的网络安全应急响应团队，负责处理网络安全事件，及时响应和处置各类网络安全威胁。
二、合作与监管层面的加强措施
1.加强与网络安全企业的合作：与专业的网络安全企业建立合作关系，引入先进的网络安全技术和解决方案，提升学校的网络安全防护能力。
2.接受政府部门的监管和指导：积极响应政府部门的网络安全政策和要求，接受其监管和指导，确保学校的网络安全工作符合相关法规和标准。
三、硬件与设施层面的加强措施
1.优化网络布线与设备布局：合理规划和优化网络布线，减少物理层面的安全风险。同时，对重要设备进行物理隔离和防护，防止被恶意破坏或篡改。
2.建立灾备中心：建立灾备中心，对重要数据进行备份和存储，确保在发生自然灾害或人为破坏时能够迅速恢复数据和服务。
对技术措施而言应做好以下措施，包括但不限于：
一、针对DDOS攻击，采用DDoS防护--高防IP
DDoS防护服务是以省骨干网的DDoS防护网络为基础，结合DDoS攻击检测和智能防护体系，提供可管理的DDoS防护服务，自动快速的缓解网络攻击对业务造成的延迟增加，访问受限，业务中断等影响，从而减少业务损失，降低潜在DDoS攻击风险。
1.DDoS攻击防护：提供可弹性扩缩的分布式云防护节点，当发生超大流量攻击时，可根据影响范围，迅速将业务分摊到未受影响的节点。
2.精准防御CC攻击：通过创新的报文基因技术，在用户与防护节点之间建立加密的IP隧道，准确识别合法 报文，阻止非法流量进入，可彻底防御CC攻击等资源消耗型攻击。
3.指纹识别拦截：指纹识别可以根据报文的特定内容生成独有的指纹，并以此为依据进行流量的合法性判断，达到精准拦截的恶意流量的目的。
4.丰富的攻击详情报表：秒级的即时报表，实时展示业务的访问情况、流量转发情况和攻击防御情况，监控业务的整体安全状况，并动态调整防御策略，达到最佳的防护效果。
二、针对代码植入，采用代码审计服务
代码审计可帮助企业从安全角度对应用系统的所有逻辑路径进行测试，通过分析源代码，充分挖掘代码中存在的安全缺陷以及规范性缺陷。找到普通安全测试所无法发现的如二次注入、反序列化、xml实体注入等安全漏洞。主要审计内容有：
1.应用代码关注要素：日志伪造漏洞，密码明文存储，资源管理，调试程序残留，二次注入，反序列化。
2.API滥用：不安全的数据库调用、随机数创建、内存管理调用、字符串操作，危险的系统方法调用。
3.源代码设计：不安全的域、方法、类修饰符未使用的外部引用、代码。
4.资源滥用：不安全的文件创建／修改／删除，竞争冲突，内存泄露。
5.业务逻辑错误：欺骗密码找回功能，规避交易限制,越权缺陷Cookies和session的问题。
三、针对恶意篡改和数据泄露，采用渗透测试服务
渗透测试指模拟黑客攻击对业务系统进行安全性测试，比黑客更早发现可导致企业数据泄露、资产受损、数据被篡改等漏洞，并协助企业进行修复。主要的服务内容包括：
1.安全性漏洞挖掘：找出应用中存在的安全漏洞。安全应用检测是对传统安全弱点的串联并形成路径，最终通过路径式的利用而达到模拟入侵的效果。发掘应用中影响业务正常运行、导致敏感信息泄露、造成现金和信誉损失的等的漏洞。
2.漏洞修复方案：渗透测试目的是防御，故发现漏洞后，修复是关键。安全专家针对漏洞产生的原因进行分析，提出修复建议，以防御恶意攻击者的攻击。
3.回归测试：漏洞修复后，对修复方案和结果进行有效性评估，分析修复方案的有损打击和误打击风险，验证漏洞修复结果。汇总漏洞修复方案评估结果，标注漏洞修复结果，更新并发送测试报告。
综上所述，教育行业网络安全需要我们从技术、管理、合作与监管以及硬件与设施等多个层面来加强防护。通过综合应用这些措施，我们可以构建一个更加安全、可靠的网络环境，为教育事业的持续健康发展提供有力保障。
