AI数字人在教育领域中，除了可以承担个性化教学辅导、沉浸式数字课堂、虚拟仿真实训室中，还可以作为AI交互数字人提供情感陪伴和心理辅导。与真人心理老师相比，AI交互数字人更具高度隐私保密性，可以为学生提供精确及个性化的咨询服务、建议和支持。
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如湖北武汉12355青少年服务台推出AI交互数字人“益小青”，以知识大语言模型为基础，拥有青少年专属语料、丰富的心理学知识和处理案例，在解答青少年疑问的同时，可以引导青少年深度思考、转换思维框架。AI交互数字人可以从人际、学业、情绪、自我、适应、生涯六大维度中帮助学生改善不良情绪，缓解心理压力。
AI交互数字人可以推动教育事业走向数字化、智能化、个性化的方向发展。
广州虚拟动力在AI交互数字人技术领域有着丰富的经验，利用语音识别、语义理解、语音合成、数字人驱动、AIGC大模型等AI数字人核心技术，可为教育行业定制化打造AI交互数字人。并且AI交互数字人支持在交互一体机、全息设备、小程序等终端中进行展现，实现用户与AI交互数字人之间的“面对面”互动交流、智能问答、导览服务等，赋能AI交互数字人融入各种教育场景。
广州虚拟动力AI交互数字人技术解决方案，支持根据教育领域（学校、科技馆、少年宫等）定制化设计虚拟形象，支持3D写实型、卡通吉祥物型、3D扫描类超写实数字人和2d真人数字人等，并且定制化搭建教育领域知识库，还可以接入大语言模型，让AI交互数字人不仅可以精准回答定制化、标准化问题，还可以回答人性化、广域化问题。
未来，AI交互数字人将成为推动数字教育升级、促进创新教育可持续发展的重要工具。
