作为一名电子类或物联网类专业学生，仅仅掌握专业基础理论知识是不够的，还需要增加实际动手能力和实践经验。那么，动手实践能力真的那么重要吗？我们应该怎么提高动手能力呢？本文就谈谈这些问题。
所谓动手能力，即为实际操作过程中积累的专业技能和知识。俗话说得好，“眼过千遍，不如手过一遍”。电子或物联网专业，需要掌握电子元器件焊接、仪器仪表使用、电子编程、电路板设计这些技能，如果没有具备这些技能，我们是不能胜任将来的工作岗位的。
如何进一步同学们的提高动手能力呢？可以从以下几个方面入手：
第一阶段：动手焊接基础电路
首先动手焊接常见典型电子电路，自备万用表、电烙铁、松香、焊锡、面包板、电子元器件等材料，作为一名新生，可根据上课老师讲授的电子元器件基础知识，问询老师或者大二大三学长学姐要一份常用电子元器件的清单，在某宝平台上购买一份常见的电子元器件，如电阻、电容、电感、芯片等，然后可以学习如何使用电烙铁，在一个空白的面包板上焊接电子元器件，等到焊接完成一个电路并能实现它的功能，也是很有成就感的一件事情。
第二阶段：参加学校或全国范围内的电子设计比赛
随着大家对专业课程的理论学习和自己动手实践的积累，同学们可能还是没有对自己的专业以及实践有一个深入的理解和掌握，这个时候大家就可以参加一些电子设计大赛来进一步提升自己的动手能力。参加比赛是快速提高自己动手能力的有效途径，大一的新生建议参加难度适中校级的电子设计大赛，大家可以3人一队自愿结合组队，然后根据比赛的题目，从网上搜索查找相关的资料或电路，模仿着从网上购买回来电子元器件，用电烙铁在面包板上焊接起来，实现电路的功能就能在比赛中或者一定的奖项。
第三阶段：编程和绘制电路板设计
等到我们大二的时候，我们的动手能力有了一定基础同时相关的专业课也有了更多的学习，我们就可以进一步的提升动手能力----编程和绘制电路板设计。关于编程，电子信息工程专业编程涉及的是C语言，C语言是主要应用于硬件的通信语言，随着科技的进步，电子类的产品都在不断的智能化，C语言编程就是实现电子硬件智能化的重要手段。而和C语言结合最紧密的电子器件就数单片机了，强烈建议同学们在大二期间从网上购买一套单片机学习开发板，一般开发板都有配套的视频资源，大家可以变观看视频学习边动手实践，单片机开发板也包含有很多外围电子电路和元器件，能够综合提高同学们的专业能力。物联网专业同样也要学习C语言和单片机，除此之外，还要学习JAVA编程、Android编程，其中，JAVA编写的程序主要运行在电脑端，Android编写的程序主要运行在手机端。学好专业里面的任意一个编程，都能在毕业后帮我们找到一份薪水不错的工作。
除了编程之外，我们电子信息和物联网专业还有一项重要的实践技能，那就是电路原理图和PCB电路板设计，它们需要用专业的软件绘制出来，如Altiumdesigner、立创EDA等。大二期间我们有专门的电路图电路板设计课程，同学们也可以自己从网上找到相关视频学习，电路板设计也是一门非常锻炼动手能力的技术，需要同学们花很多时间上机操作，画各种电路原理图，绘制出来实际的电路板，焊接好电子元器件后调试电路板的功能，如果电路板设计出现问题则功能就无法完全实现，在对遇到的问题不断总结和积累绘图经验后，我们设计的电路板才能符合市场或者工业的使用要求。
第四阶段：综合项目实训、参加大比赛
经过前几个阶段的动手能力锻炼之后，同学们就基本具备了可以参与综合项目实训的能力或者能够参加一些大型的比赛。所谓的综合项目实训是指我们可以完整的完成一些具体工程项目设计，这些项目包含了从硬件电路制作到软件程序调试的全过程，在做实际项目的实战中进一步提升我们的动手能力，这个过程中可以多和有经验的工程师交流，如何没有师傅带可以多加一些项目设计的QQ群、多关注一些技术大佬的博客，不断的学习技术大牛的经验或者吸取他们遇到的错误教训等，自己在做项目的过程中也要多总结，写技术博客发表。关于一些大型的比赛，同学们可以参加比如挑战杯和互联网+创新创业大赛等，将自己有创新创意的想法结合专业技术知识设计制作出来一个产品。
知识源于实践，实践出真知。“熟能生巧”，因此，要勇于实践，充分利用一切可以进行实际操作的机会，多动手多实践，才能很好很快的提高自己的专业素养、电子设计及编程技能。
