目录
前言
本篇整理了一些关于string类题目的练习, 希望能够学以巩固.
博客主页: 酷酷学!!! 点击关注~
1. 字符串相加
题目思路:
本题为大数运算类型题目, 不能用于处理大整数的库, 但可以使用一般的算术运算, 我们进行模拟, 首先依次取出每个数字的最后一位,进行加法运算, 并且将值分为进位和数值, 第一次的进位next = 0 , 这里只有当num1和num2都结束才能结束循环, 例如下面999999999+1, 如果其中一个数字已经结束, 则在高位补0, 并且将每一次的值追加到答案字符串, 循环结束, 如果进位还有值, 也追加到结束字符串, 最后逆置字符串.
参考代码:
class Solution {
public:
string addStrings(string num1, string num2) {
int end1 = num1.size() - 1;
int end2 = num2.size() - 1;
string str;
int next = 0;
while (end1 >= 0 || end2 >= 0) {
int x1 = end1 >= 0 ? num1[end1] - '0' : 0;
int x2 = end2 >= 0 ? num2[end2] - '0' : 0;
int x = x1 + x2 + next;
next = x / 10;
x = x % 10;
str += (x + '0');
end1--;
end2--;
}
if (next == 1) {
str += '1';
}
reverse(str.begin(), str.end());
return str;
}
};
2. 仅仅反转字母
题目思路:
首先题目要求仅仅反转字符, 字母包括大写字母和小写字母, 其余位置不动, 那么我们就需要先判断什么元素需要反转, 首先判断是否为字母, 定义双指针, 如果相遇则结束, 遇到字母开始进行位置交换, 之后进行下一轮交换.
参考代码:
class Solution {
public:
bool isZm(char c)
{
if((c <= 'z'&& c>='a')||(c <= 'Z' && c>= 'A'))
{
return true;
}
else
{
return false;
}
}
string reverseOnlyLetters(string s) {
int begin = 0;
int end = s.size() - 1;
while(begin < end)
{
if(!isZm(s[begin]))
{
begin++;
}
if(!isZm(s[end]))
{
end--;
}
if(isZm(s[begin])&&isZm(s[end]))
{
char tmp = s[begin];
s[begin] = s[end];
s[end] = tmp;
begin++;
end--;
}
}
return s;
}
};
3. 字符串中的第一个唯一字符
题目思路:
首先题目给出了条件, 仅包含小写字母, 我们可以采用计数排序的思想, 将出现的字母次数记录下来, 之后重新遍历字符串, 然后找到第一次出现一次的字符串, 这里需要注意对应的下标.
参考代码:
class Solution {
public:
int firstUniqChar(string s) {
int count[26] = {0};
for(int i = 0 ;i<s.size();i++)
{
count[s[i] - 'a']++;
}
for(int i = 0;i<s.size();i++)
{
if(count[s[i]-'a'] == 1)
{
return i;
}
}
return -1;
}
};
4. 字符串最后一个单词的长度
题目思路:
首先题目指出, 字符串以空格分隔, 并且不以空格结尾, 可以使用字符串的成员函数, 从后往前寻找, 找到空格的位置, 即为最后一个字符串的分割位置, 使用成员函数substr进行字符串分割, 从pos+1位置,不传第二个参数默认到字符串结尾, 随后输出字符串长度即可.
参考代码:
#include <iostream>
#include<string>
using namespace std;
int main() {
string s;
cin>>s;
size_t pos = s.rfind(' ');
string s2;
s2 = s.substr(pos+1);
cout<<s2.size()<<endl;
}
5. 验证回文串
题目思路:
首先题目中给出所需要判断回文的为大小写字母以及数字, 不区分大小写, 正反读都一样, 即为回文串, 那么我们可以直接先将大写字母转化为小写字母, 接着定义双指针, 从头尾遍历, 相遇结束, 如果是字母和数字则判断下标位置的字符是否相同, 如果相同即为回文.
参考代码:
class Solution {
public:
bool isZm(char c)
{
if((c>='a'&&c<='z')||(c<='9'&&c>='0'))
{
return true;
}
return false;
}
bool isPalindrome(string s) {
for(int i = 0 ; i < s.size() ; ++i)
{
if(s[i]<='Z'&&s[i]>='A')
{
s[i] += 32;
}
}
int begin = 0;
int end = s.size()-1;
while(begin<end)
{
while(!isZm(s[begin]))
{
begin++;
}
while(!isZm(s[end]))
{
end--;
}
if(s[begin]==s[end])
{
begin++;
end--;
}
else{
return false;
}
}
return true;
}
};
6. 反转字符串Ⅱ
题目思路: 首先题目要求每2k个字符, 若这段区间少于k个字符, 则全部反转, 若大于或等于k个字符, 则反转前k个字符, 于是乎我们进行模拟实现, 首先将字符串划分为每次2k的小区间, 判断此区间如果不是字符串结尾则反转前k个, 若是字符串结尾, 则判断最后一个区间是否小于k个字符, 如果最后剩余的字符个数小于k, 则全部反转, 如果大于, 则反转前k个.
参考代码:
class Solution {
public:
string reverseStr(string s, int k) {
int size = s.size();//min()里面接受参数为变量
for(int i = 0; i< s.size(); i+= 2*k)
{
reverse(s.begin()+i,s.begin()+min(i+k,size));
}
return s;
}
};
7. 反转字符串的单词Ⅲ
题目思路:
本题没有良好的区间划分, 我们不能用上题的思路进行求解, 首先题目要求反转字符串的单词, 那我们需要找到每个单词, 遍历字符串, 找到字符串分割符, 然后取出单词的区间, 将字符依次进行交换, 完成反转, 控制i的位置并维护这段区间, 将单词进行反转.
参考代码:
class Solution {
public:
string reverseWords(string s) {
int i = 0;
while(i<s.size())
{
int start = i;
while(i<s.size() && s[i] != ' ')
{
i++;
}
int begin = start;
int end = i - 1;
while(begin < end)
{
swap(s[begin++] , s[end--]);
}
while(i < s.size() && s[i] == ' ')
{
i++;
}
}
return s;
}
};
8. 字符串相乘
题目思路:
模拟数字乘法, 如果其中有一个为0直接返回0, 然后取出依次乘数的最后一位将结果范围底数和进位, 分别进行运算, 再依次取出被乘数, 但是在运算过程中, 除了最后一个数字相乘时, 其他都需要补0, 并将结果尾插到字符串中, 然后进行反转, 每一次躺求的结果进行加法, 可以根据我们实现加法的方法 , 最后返回结果.
参考代码:
class Solution {
public:
string multiply(string num1, string num2) {
string ans = "0";
if (num1 == "0" || num2 == "0") {
return "0";
}
int m = num1.size(), n = num2.size();
for (int i = n - 1; i >= 0; i--) // 相乘多少次
{
int add = 0;
string cur; // 记录每趟相乘结果
for (int j = n - 1; j > i; j--) {
cur.push_back(0);
}
int y = num2[i] - '0';
for (int j = m - 1; j >= 0; j--) {
int x = num1[j] - '0';
int product = x * y + add;
cur.push_back(product % 10);
add = product / 10;
}
if (add != 0)
cur.push_back(add);
reverse(cur.begin(), cur.end());
for (auto& c : cur) {
c += '0';
}
ans = Stringadd(cur, ans);
}
return ans;
}
string Stringadd(string& num1, string& num2) {
int i = num1.size() - 1, j = num2.size() - 1;
int add = 0;
string ansl;
while (i >= 0 || j >= 0 || add) {
int x = i >= 0 ? num1[i--] - '0' : 0;
int y = j >= 0 ? num2[j--] - '0' : 0;
int result = x + y + add;
ansl.push_back(result % 10);
add = result / 10;
}
for (auto& c : ansl) {
c += '0';
}
reverse(ansl.begin(), ansl.end());
return ansl;
}
};
9. 打印日期
题目思路:
自一月开始, 如果天数小于当前月份最大天数, 则直接格式化输出, 如果天数大于当前月份最大天数, 则减去当前月份的天数, 进入下一个月份, 这里需要判断闰年, 如果为闰年, 则天数为29天.
参考代码:
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int year,count;
while (cin >> year >> count) { // 注意 while 处理多个 case
int months[12] = {31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};
if((year%4==0 && year % 100 !=0)||year % 400 ==0)
{
months[1] = 29;
}
for(int i = 0;i < 12 ;i++)
{
if(count <= months[i])
{
printf("%04d-%02d-%02d\n", year, i + 1, count);
break;
}
else
{
count -= months[i];
}
}
}
}
完
