原文：80 Ways to Use ChatGPT in the Classroom
译者：飞龙
第九章：其他用途
随着世界变得更加技术驱动，管理任务的需求变得越来越迫切。ChatGPT 已被证明是教学、学习和其他用途的宝贵资产。本章将介绍 ChatGPT 作为执行助手的多功能性，展示其创建博客文章、撰写书评、起草拨款提案等能力。通过利用 ChatGPT 的力量，个人和组织可以轻松提高生产力并实现目标。
61. 创建博客文章
博客帮助分享与社区有关的内容，如课堂活动、学科、研究项目或计划。不幸的是，维护博客需要时间。通常博主们很难想出要写的内容。ChatGPT 可以帮助加快写作过程，并提供无限的博客创意来源。让我们看看您可以如何利用 chatGPT 支持您的博客。
为我提供 10 个与以下主题相关的博客创作想法：在课堂中使用博客
ChatGPT：
在课堂中整合博客对学生参与和学习的好处。
如何有效地建立和管理一个课堂博客以达到最大影响。
在不同学科中创造性地使用博客的方法，比如英语、历史或科学。
鼓励学生定期为课堂博客做出贡献和参与的策略。
博客在促进学生之间的合作、沟通和团队合作中的作用。
将博客用作提供反馈和评估工具的最佳实践。
利用博客提升学生写作技能和鼓励自我表达的想法。
使用博客进行家长-教师沟通和合作的好处。
博客如何帮助学生发展批判性思维技能并增强他们的数字素养。
在课堂中整合博客的潜在挑战和解决方案，比如管理隐私和安全问题。
一旦你有了想法，你可以向 chatGPT 询问关于这个主题的问题。我将深入探讨“使用博客进行家长-教师沟通和合作的好处”这个主题。
博客读者想了解使用博客进行家长-教师沟通和合作的好处的问题是什么？
ChatGPT：
使用博客进行家长-教师沟通和合作的主要好处是什么？
使用博客如何改善家长和教师之间的沟通和合作？
博客如何帮助家长了解他们孩子在教室里的进展？
通过家长-教师博客可以分享什么样的信息，更新频率应该是多少？
老师如何确保在使用博客进行沟通时保护学生及其家庭的隐私和安全？
鼓励家长参与和参与博客的最有效策略是什么？
使用博客如何影响传统的家长-教师会议流程？
博客是否可以用于实时更新，比如报道学校活动或分享学生作品？
老师如何有效地回应家长通过博客提出的问题和关切？
使用博客进行家长-教师沟通和合作的局限性和潜在挑战是什么？
接下来，我会选择几个问题，让 ChatGPT 来回答。你可以将之前生成的问题复制粘贴到 ChatGPT 中以获取答案。
博客如何帮助家长了解孩子在教室里的进展？
ChatGPT：
博客可以通过定期更新和分享重要信息，如何帮助家长了解孩子在教室里的进展。
班级公告和更新。
学生的作品和成就，如论文、项目和考试。
班级时间表和家庭作业。
成绩和进展报告。
班级活动和事件的照片和视频。
通过提供这些信息，家长可以方便地了解孩子的教育情况，并及时了解教室里发生的事情。这也有助于促进家长和教师之间的沟通和合作，让他们共同支持学生的学习和成长。
直到你满意为止，继续向 ChatGPT 提问。最后，编辑博客文章，使其成为你自己的作品。如果您使用人工智能来帮助生成博客文章，请确保提供归属。 ²³
62. 写一篇书评
你有一个课程或学科的书单吗？只是一个书单，还是你也会分享一些关于这些书籍的内容？起草评论或摘要可能需要时间。再次，ChatGPT 可以帮助你。以下是两个例子：
撰写一篇 250 字的书评：“拯救猫！写小说”
ChatGPT：《拯救猫！写小说》是由杰西卡·布罗迪（Jessica Brody）撰写的一本必读书籍，对于任何有志成为小说家的人来说都是必备之选。这本书提供了一个清晰简洁的指南，教你如何打造一个引人入胜、令人难忘的故事，从头到尾都能吸引读者。作者运用自己的写作经验和见解，分享了她的成功秘诀，并解释了如何创作一个让人印象深刻的故事。
这本书最显著的一点是强调一个明确定义的主人公和一个强大的叙事结构的重要性。作者的“拯救猫”时刻，即故事中主人公赢得观众好感的关键时刻，是如何与读者建立情感联系的绝佳示范。作者还介绍了如何创造令人难忘的角色，如何写出引人注目的对话，以及如何建立紧张和冲突以保持读者的参与。
这本书也是一本快速而愉快的阅读，充满了来自流行小说和电影的实用技巧和例子。Jessica Brody 的写作风格易于理解，使得该书适合各种写作水平的作者。该书还充满了有用��练习和提示，帮助渴望成为作家的人将概念付诸实践。
总的来说，“拯救猫！写小说”是任何希望提高写作技能并创作出色故事的人的全面指导。作者的智慧和见解是无价的，她对叙事的方法既引人入胜又有效。我强烈推荐这本书给任何希望将写作提升到更高水平的人。
写一篇 100 字的书评：“拯救猫！写小说”
ChatGPT: “拯救猫！写小说”是 Jessica Brody 撰写的一本全面指导渴望成为小说家的人的书。该书强调了一个明确定义的主人公和强大的叙事结构对于创作引人入胜的故事的重要性。作者使用实用的技巧和来自流行小说和电影的例子来解释如何打造一个引人入胜的故事，包括难以忘怀的角色、对话、紧张感和冲突。该书还包括有用的练习和提示，以帮助读者将概念付诸实践。作者的写作风格易于理解，使得该书适合各种写作水平的作者。总的来说，“拯救猫！写小说”是任何希望提高写作技能并创作出色故事的人必读的一本书。
63. 写一部剧本
你和你的学生可以出于许多不同的原因使用剧本，无论是在课堂内外。戏剧专业的学生可以用它们来创作剧本或快速生成对话来练习。使用 ChatGPT 的好处在于你可以围绕任何主题或情景创建剧本。在课堂上，你可以轻松地设计角色扮演场景。以下是人力资源和教育的例子：
写一部关于人力资源总监与男员工谈论迟到上班的剧本。这已经是第三次迟到了。他们在总监办公室里。
ChatGPT: 内景，人力资源总监办公室 - 白天
人力资源总监乔坐在办公桌后，看着手表，门打开，男员工彼得进来。
乔：（抬头看）彼得，坐下。（指向一把椅子）
彼得：（叹气坐下）我知道我为什么在这里。
乔：（点头）是的，你来这里是因为这个月已经第三次迟到了。
彼得：（点头）我明白。对不起。
乔：（叹气）彼得，我在人力资源工作了很长时间，见过许多员工来来去去。但我也见过有潜力的员工，如果他们稍微努力一下就能做出伟大的事情。
彼得：我知道，我在努力。
乔：（前倾）彼得，让我问你，是什么让你不能准时到达？
彼得：（思考中）就是，生活。你知道的，交通、家庭问题，诸如此类的事情。
JOE:（点头）我明白事情总会发生变化，但重要的是要明白准时上班是你工作的基本部分。这不仅仅是在这里，而是在这里并准备好工作。
PETER:（点头）我明白了。我会做得更好的。
JOE:（微笑）我很高兴听到这个消息。但我想确保我们清楚如果再次发生这种情况的后果。
PETER:（点头）是的，我明白了。
JOE:（站起来）好的。那么我认为我们在这里就结束了。（伸出手）让我们一起努力确保你准时上班。
PETER:（站起来握住 Joe 的手）谢谢，我会的。
JOE:（微笑）我对你有信心。
两个男人走出办公室，场景结束。
编写一部关于一位年轻老师努力说服家长他们的儿子在阅读方面有困难的戏剧剧本。他们在一次家长会议中的教室里。
ChatGPT: 内部。教室-白天
一位年轻老师 JESSICA 坐在桌前，周围围绕着几位担忧的家长。
JESSICA: 谢谢你们今天过来。我理解你们对儿子阅读进展的担忧。
MOTHER: 是的，我们是的。我们的儿子现在在这所学校已经一年了，但我们没有看到他的阅读能力有任何改善。
FATHER: 他一直阅读速度较慢，但我们以为他会赶上的。但看起来他似乎越来越落后了。
JESSICA: 我理解你们的担忧。你们的儿子是一个聪明而有能力的学生，但我注意到他在解码和理解文本方面有困难。
MOTHER: 什么是解码？
JESSICA: 解码是指将单词分解为较小的部分，如音节和音素，然后将它们重新组合成一个单词的能力。
FATHER: 那理解呢？
JESSICA: 理解是理解所阅读内容的能力。这不仅涉及解码，还包括建立联系和从文本中推断。
MOTHER: 那我们能做些什么来帮助我们的儿子呢？
JESSICA: 我们可以采用几种策略来支持他的阅读发展。首先，我建议在家每天阅读，从简单的书籍开始，逐渐增加难度。其次，我们可以通过单词游戏和练习来提高他的解码能力。最后，我们可以鼓励他在阅读时提出问题和建立联系，以提高他的理解能力。
FATHER: 听起���是一项艰巨的工作。
JESSICA: 是的，这需要你和你儿子的共同努力和承诺。但是通过耐心和坚持，我相信他会取得进步。
MOTHER: 我们感谢您对我们儿子的奉献。我们会尽一切努力来支持他。
JESSICA: 太好了。我会在每一步帮助的过程中都在这里。我们一起可以帮助你的儿子成为一个自信的读者。
父母们点头表示同意，场景结束。
64. 创作视频剧本
视频是一种很好的媒体，可以用来娱乐、教育和说服。然而，制作一个好的视频需要时间和精力。ChatGPT 可以帮助简化这个过程，帮助您生成���个脚本。要求 ChatGPT 根据一个主题创建一个视频脚本，或者将特定内容包含在提示的一部分中。
完成脚本后，您可以要求 ChatGPT 提供单独的镜头清单和对话表。
在下面的示例中，我要求 ChatGPT 创建一个关于学生使用 Evernote 的视频脚本。我计划使用这个视频来支持我的书籍。
创建一个关于作为学生使用 Evernote 的视频脚本。
ChatGPT：镜头切换到一名坐在桌子前，书籍和文件散落在周围的学生。
学生：“作为学生可能会让人感到不知所措。在课堂、作业和课外活动之间，很难跟上一切。这就是 Evernote 发挥作用的地方。”
切换到学生的电脑或手机上打开的 Evernote 应用程序的镜头。
学生（旁白）：“Evernote 是一个强大的笔记和组织工具，帮助我管理好所有的责任。”
切换到学生创建一个新笔记并输入待办事项清单的镜头。
学生（旁白）：“我用它来创建待办事项清单，在课堂上做笔记，甚至保存重要文件和阅读材料。”
切换到学生在 PDF 文档上突出显示和做笔记的镜头
学生（旁白）：“我最喜欢的功能之一是能够突出显示和注释 PDF 文件。这让学习和研究变得更容易。”
切换到学生创建一个标记为“历史课”的新笔记本，并将笔记和文件整理到笔记本中的镜头。
学生（旁白）：“Evernote 还让我将笔记整理到笔记本中，这样我可以将每门课程的所有内容分开并易于查找。”
切换到学生在手机上使用 Evernote 应用程序查看笔记和待办事项
学生（旁白）：“有了 Evernote 应用程序，我可以随时随地查看我的笔记和待办事项，所以我总是为课堂和项目做好准备。”
学生坐在桌子前，脸上带着成就感的镜头。
学生：“多亏了 Evernote，作为学生变得更容易了一点。”
Evernote 标志的结束镜头，标语为“保持有序。取得更多成就。”
65. 为不同受众重写内容
ChatGPT 的超能力之一是能够以不同的声音、观点和受众重写内容。例如，我让 ChatGPT 以苏斯博士的方式写说明书。尝试使用 ChatGPT 的结果。要求它以讽刺的语气、幽默的声音或困惑的视角重写某些内容。在下面的示例中，我要求 ChatGPT 不仅解释其好处，还要解释对于五年级学生、教师、消防员和营销人员的好处。
解释 ChatGPT 的好处。
ChatGPT：ChatGPT 是一个强大的语言模型，可用于各种自然语言处理任务，包括文本生成、语言翻译和问题回答。ChatGPT 的一些优点包括：
高质量文本生成：ChatGPT 是在大量人类生成文本数据集上训练的，因此它可以生成与人类写作非常相似的文本。
语言理解：ChatGPT 具有理解和回应各种人类语言的能力，使其在语言翻译和问题回答等任务中非常有用。
可定制性：ChatGPT 可以针对特定任务或领域进行微调，使其在特定类型的文本上表现良好。
速度和可扩展性：ChatGPT 可以快速生成大量文本，适用于需要生成大量内容的任务，如数据增强。
它可以处理不同语言，因此可以用于多语言自然语言处理任务。
它可以用于为聊天机器人、语音助手和其他对话式人工智能系统生成类似人类的文本。
解释 ChatGPT 对五年级学生的好处。
ChatGPT：ChatGPT 是一个计算机程序，可以像人类一样理解和写作。它有许多很酷的用途！
它可以写故事、文章，甚至整本书，就像真正的作者一样！
它可以理解和回应不同语言，因此可以帮助说不同语言的人们进行交流。
我们可以教它做特殊的事情，比如写关于某个主题或帮助做作业。
它可以写得非常快，因此在需要快速完成大量写作时可以提供帮助。
它甚至可以制作聊天机器人和语音助手，像真人一样交谈和理解！
解释 ChatGPT 对教师的好处。
ChatGPT：ChatGPT 是一个强大的语言模型，可以用于多种方式增强教学和学习体验：
文本生成：ChatGPT 可以生成高质量文本，可用于写作提示、论文、文章和其他课堂活动。
语言理解：ChatGPT 可以帮助学生提高语言技能，通过对学生生成的文本提供回复，促进语言翻译和问题回答任务。
课程定制：ChatGPT 可以针对特定课程或主题进行微调，使教师能够生成符合学生需求和兴趣的内容。
自动内容生成：ChatGPT 可以快速生成大量文本，用于创建作业、测验和其他课堂材料。
它可以用于为课堂讨论和辩论、语言练习等生成类似人类的文本。
它可以用于多语言课堂进行语言练习、翻译等。
它可以用于评分并提供学生写作的反馈。
总的来说，ChatGPT 可以节省教师的时间和精力，同时为学生提供引人入胜、个性化和高质量的学习体验。
解释 ChatGPT 对于消防员的好处。
ChatGPT：ChatGPT 是一个强大的语言模型，可以用多种方式增强消防员的工作：
指挥和控制：ChatGPT 可以用于生成高质量的事件报告、事件行动计划和其他在紧急情况下有效指挥和控制所必需的文件。
培训和教育：ChatGPT 可以用于生成培训材料和模拟，使消防员能够在安全受控的环境中练习和提高他们的技能。
决策支持：ChatGPT 可以用于在紧急情况下提供决策支持，通过提供关于天气状况、建筑布局和其他关键信息的实时信息。
预测建模：ChatGPT 可以用于生成预测和预测，使消防员能够预测和为潜在紧急情况做好准备。
它可以用于为聊天机器人、语音助手和其他对话式人工智能系统生成类似人类的文本，可用于事件指挥和控制、情况感知等用途。
它可以用于多语言交流，对于多元社区可能会有帮助。
它可以用于生成报告并分析过去事件的数据，有助于改进未来的响应规划。
总的来说，ChatGPT 可以为消防员提供宝贵的信息和支持，帮助他们做出明智的决策并有效应对紧急情况。
解释 ChatGPT 对于营销人员的好处。
ChatGPT：ChatGPT 是一个强大的语言模型，可以用多种方式增强营销人员的工作：
内容创作：ChatGPT 可以用于生成高质量的内容，如博客文章、文章、社交媒体帖文和电子邮件活动，有助于提高品牌知名度并增加网站流量。
文案撰写：ChatGPT 可以用于生成引人注目的产品描述、标题和其他类型的文案，有助于提高转化率并推动更多销售。
广告定向：ChatGPT 可以用于生成和优化广告文案，以及识别目标受众和细分市场，有助于提高广告活动的效果。
社交媒体管理：ChatGPT 可以用于生成和安排社交媒体帖文，以及回复评论和消息，有助于增加互动并与客户建立更紧密的关系。
个性化：ChatGPT 可以用于生成个性化内容和沟通，有助于增加客户参与度和忠诚度。
聊天机器人和语音助手：ChatGPT 可以用于为聊天机器人、语音助手和其他对话式人工智能系统生成类似人类的文本，从而帮助自动化客户服务并增加销售额。
它可以用于多语言沟通，这对于全球营销活动和针对不同语言社区的目标非常有帮助。
总的来说，ChatGPT 可以帮助营销人员创建更有效和吸引人的营销活动，推动更多销售，并与客户建立更紧密的关系。
66. 起草电子邮件
ChatGPT 可以通过起草电子邮件节省大量时间。它可以为常规任务或一次性对话准备消息。当然，要为您的受众个性化结果。
起草一封电子邮件，解释为什么将图书馆分配给学术事务而不是信息技术会更好。列出要点作为项目符号。
ChatGPT：主题：图书馆运营和学术事务
亲爱的[收件人]，
我写信表达我认为图书馆应该分配给学术事务部门而不是信息技术部门的信念。以下是支持我的立场的关键要点：
图书馆是校园研究和学习的重要资源，应与学生和教师的学术需求紧密联系。通过将图书馆与学术事务对齐，我们可以确保图书馆的资源和服务支持机构的课程、研究和学术目标。
将图书馆置于学术事务下将促进图书馆与学术部门之间更好的沟通和合作，从而更有效地利用资源。这也将为图书馆服务和指导提供更协调和统一的方法，最终将使我们的学生受益。
信息技术是图书馆运营的重要方面，但不是图书馆的主要关注点。将图书馆分配给信息技术部门可能导致图书馆与机构的学术需求之间存在脱节，并且可能无法充分利用图书馆支持学术使命的潜力。
总之，我相信将图书馆分配给学术事务将更好地支持机构的学术目标，并为我们的学生提供最大的利益。
感谢您考虑我的观点。
诚挚地，[你的名字]
67. 推荐信草稿
其中一项更有意义的教学活动是为学生写推荐信。然而，要做到完美需要时间。许多教师通过询问学生的意见来加快这一过程。教师们已经创建了模板和输入表格来收集必要的细节。现在，您可以将这些输入提供给 ChatGPT，以制作您可以进一步个性化的独特草稿。以下是一个虚构的例子。
为这位学生起草一封推荐信，发送给潜在的项目和学校 学生：简·多伊（Jane Doe） 潜在项目：计算机科学 潜在大学：斯坦福大学 我的课程：计算机编程导论 我的名字：斯坦·斯克拉布特（Stan Skrabut） 学生优势：注重细节，接受反馈，守时，出色的沟通技巧，出色的产品交付
ChatGPT：尊敬的招生委员会，
我写信强烈推荐简·多伊（Jane Doe）申请斯坦福大学的计算机科学项目。我有幸在我的计算机编程导论课上教授简，她表现出色。
简最大的优势之一是她的注重细节。她在工作中一丝不苟，确保她的交付物符合最高标准。此外，简是一位出色的沟通者，能够有效地向同行和教师传达她的想法。
简的另一个关键优势是她对反馈的回应能力。她总是愿意学习和改进自己的工作，她认真对待建设性的批评。此外，简是一位可靠的学生，始终能够按时完成任务，并能有效地管理时间。
最后，简是一位专注于学业的学生。她出色的产品交付证明了她的努力和奉献精神。简是任何项目的资产，我毫不怀疑她将在斯坦福大学的计算机科学项目中取得成功。
我强烈推荐简·多伊（Jane Doe）申请斯坦福大学的计算机科学项目。她是一位出色的学生，我毫不怀疑她将为该项目和大学做出宝贵的贡献。
真诚地，
斯坦·斯克拉布特教授
计算机编程导论
大学名称。
68. 生成推荐列表
ChatGPT 可以帮助您生成关于电影、书籍、礼物、游戏、食谱等的推荐。调整您的提示以缩小范围。以下是一些示例：
您推荐哪 5 部电影展示出色的领导能力？
ChatGPT：
“壮志凌云”（1992）- 汤姆·克鲁斯扮演一位年轻律师，为两名被指控谋杀的海军陆战队员辩护，展示出色的领导技能，为真相而战。
“肖申克的救赎”（1994）- 摩根·弗里曼饰演的一位智慧和受人尊敬的囚犯帮助其他囚犯展示出色的领导能力。
“角斗士”（2000）- 罗素·克劳饰演一位强大的罗马将军，带领他的军队取得胜利，并展示出色的领导技能，崛起权力。
“黑暗骑士”（2008）- 克里斯蒂安·贝尔饰演的蝙蝠侠展示出色的领导能力，他为保护哥谭市及其市民而战。
“社交网络”（2010）- 杰西·艾森伯格饰演的马克·扎克伯格展示出色的领导能力，他创立并发展了 Facebook。
您推荐哪 5 本书展示出色的领导能力？
ChatGPT：
“孙子兵法” 作者孙子 - 这部古老的中国军事战略文本至今仍被广泛阅读和应用，提供了关于领导力、战略和有效管理的见解。
“高效人士的七个习惯” 作者 Stephen Covey - 这本经典的自助书籍提供了一个理解和发展领导技能的框架，如有效沟通和主动思考的能力。
“领导力：战士的艺术” 作者 Christopher C. Hooker-Haring - 本书深入探讨领导力，借鉴军事历史、哲学和商业的例子，为任何领域的领导者提供实用指导。
“精益创业：如今的企业家如何利用持续创新创造极其成功的企业” 作者 Eric Ries - 本书提供了一种开发和管理成功创业公司的方法论，着重于领导力和适应变化的能力。
“仆人领导力的力量：论文” 作者 Robert K. Greenleaf - 本书介绍了仆人领导力的概念，强调将他人的需求放在第一位，并在组织中促进社区意识。
69. 面试问题
你是在找新工作，还是想帮助学生准备工作面试？你可以为你期望的角色生成一个潜在面试问题列表。使用这个提示：
作为<职位>的面试，有哪些可能的 10 个面试问题？
作为教学技术和设计主任的工作，有哪些可能的 10 个面试问题？
ChatGPT:
你能解释一下你在教学技术和设计方面的经验吗？
你如何处理教学材料的设计和开发？
你如何跟上教学设计领域的最新趋势和技术？
你能举一个你曾经参与的特别具有挑战性的教学设计项目的例子，并说明你是如何克服困难的吗？
你如何确保你所创建的教学材料对所有学习者都是可访问的？
你如何将反馈和评估融入到设计和开发过程中？
你如何管理和优先处理多个项目和截止日期？
你能描述一下你对学习管理系统（LMS）和其他电子学习平台的经验吗？
你如何促进团队成员和利益相关者之间的合作和沟通？
你如何衡量你所创建的教学材料的有效性？
70. 起草一个资助提案
你想要一些关于撰写资助提案的帮助吗？ChatGPT 可以帮助你。你可以围绕资助提案中的具体文本制定一个提示。提供有关你的资助的更多细节，ChatGPT 就能提供更多帮助。这是一个推荐的提示格式，以及一个虚构的资助建议。
撰写一个关于这个资助机会的资助提案“<资助信息>”
撰写一个关于使用 chatGPT 教授英语的资助提案
ChatGPT：资助提案：利用 ChatGPT 增强英语学习
介绍：英语是全球交流的关键语言，全球有超过 15 亿人口使用。然而，传统的英语作为第二语言（ESL）教学方法对许多学生来说可能单调且无效。人工智能（AI）的使用有可能彻底改变英语教学的方式，提供互动和个性化的学习体验。本资助提案的目的是请求资金支持一个项目，利用 ChatGPT 的尖端 AI 技术来增强学生的英语学习。
背景：ChatGPT 是由 OpenAI 开发的强大语言模型，已经证明其能够生成类似人类的文本。它经过了对多样化的互联网文本的训练，使其能够理解和回应各种主题。通过利用 ChatGPT 的能力，我们旨在为 ESL 学生创造一个互动和引人入胜的学习体验。
目标：
开发一个利用 ChatGPT 提供个性化和互动式指导的 AI 驱动的英语学习平台。
评估平台在提高 ESL 学生英语语言能力方面的有效性。
与其他教育工作者和机构分享平台和研究成果，促进更广泛的采用和影响。
方法：
开发一个由人工智能驱动的英语学习平台，集成 ChatGPT 以提供个性化和互动式指导。
招募多样化的 ESL 学生群体参与研究。
使用标准化测试评估学生在使用平台前后的英语语言能力。
收集学生和教师对使用平台的体验的反馈。
通过研讨会和出版物与其他教育工作者和机构分享平台和研究成果。
预期成果：
AI 驱动的英语学习平台将为 ESL 学生提供互动和个性化的学习体验。
该平台将有效地提高 ESL 学生的英语语言能力。
该项目将有助于理解如何利用人工智能来增强英语学习，并与教育界分享这方面的知识。
预算：该项目的总预算为$100,000。这包括开发由人工智能驱动的英语学习平台的成本，招募参与者，进行评估和评价。此外，它还将涵盖研讨会、出版物和传播项目成果的成本。
结论：在教育中使用人工智能有潜力彻底改变英语教学方式，为 ESL 学生提供互动和个性化学习体验。通过利用 ChatGPT 的能力，该项目旨在提高 ESL 学生的英语语言能力，并与教育界分享知识。我们请求资助$100,000 用于支持这一创新项目的开发、实施和评估。
71. 起草会议提案
你有想在会议上展示的主题吗？如果是的话，ChatGPT 可以帮你写一份会议提案所需的会议描述。向 ChatGPT 提供你的主题想法、预期受众、打算涵盖的要点和会议成果。ChatGPT 将起草一个引人入胜的提案。
撰写一个关于企业培训师如何使用 ChatGPT 的会议会话描述。需要解决的问题包括：什么是 ChatGPT？如何使用 ChatGPT？使用 ChatGPT 支持培训的示例。在会议结束时，参与者将能够建立账户并向 ChatGPT 提问。
ChatGPT：会议标题：利用 ChatGPT 的力量进行企业培训
会议描述：
您是否正在寻找一种创新的方式来增强企业培训计划？不用再找了，ChatGPT 就在这里。本次会议将向您介绍这款强大语言模型的能力，并展示它如何支持您的培训工作。
在本次会议中，您将学到：
ChatGPT 是什么以及它是如何工作的
如何使用 ChatGPT 支持您的培训计划
ChatGPT 在企业培训领域的应用示例
在会议结束时，您将清楚地了解 ChatGPT 的潜力以及如何使用它来支持您的���训工作。您还将有���会建立账户并向 ChatGPT 提问，以看到技术的实际运作。不要错过这个利用 ChatGPT 的强大力量来改变您的培训计划的激动人心的机会。
72. 为一个项目起草新闻稿
你写了一本新书，开始了一个新项目，或者发表了重要的研究吗？你想通过新闻稿向世界宣布吗？ChatGPT 可以帮你起草第一稿。提供一些关于项目、参与者和引用的细节给 ChatGPT。然后 ChatGPT 将为你起草一份新闻稿。你提供的提示越具体，ChatGPT 写得越好。
起草关于“<书籍 | 项目 | 研究信息>”的新闻稿
我输入了关于我的书的信息，包括描述、简介和个人简历。这是结果以及一个厚颜无耻的推销。
ChatGPT：立即发布
新书帮助大学生最大化生产力并优化时间管理与 Evernote
[城市，州] – 教育家和教学技术专家斯坦·斯克拉布特（Stan Skrabut）刚刚发布了一本新书，向大学生展示如何利用 Evernote 提高学术表现。这本名为 Evernote：大学生成功手册* 的书提供了详细且易于理解的指导，教大家如何利用这一强大工具来组织和简化大学生活。*
根据迪恩学院助理教授凯利·瑞斯（Kelly Rys）的说法，“斯坦是一位杰出的教育家和教学技术专家，热衷于培训和发展同行教育工作者和学生。在他的书 Evernote：大学生成功手册* 中，斯坦分享了他在一款应用上的知识和专长，他已经掌握了这款应用，以教导学生如何最大化他们的生产力和优化他们的时间。”*
Evernote：大学生成功手册* 基于斯克拉布特在高等教育中几十年的经验，作为教育家和学生。这本书提供了 Evernote 应用程序的详细概述，以及在课堂内外使用它的策略。这些策略涵盖了记笔记、研究、备考考试以及追踪课外活动，并提供了关于如何将 Evernote 与其他应用程序整合以自动化研究的提示。*
在整本书中，斯克拉布特提供了使用 Evernote 的具体示例，包括设置偏好设置、创建保存的搜索以及制作主要学习笔记。这些节省时间的策略将帮助学生花更多时间专注于学习。
Evernote：大学生成功手册* 提供平装书和 Kindle 格式。欲了解更多信息或购买，请访问[网站]。*
关于作者：
斯坦·斯克拉布特是一位终身学习者，他一直致力于帮助个人和组织实现提高绩效。他在怀俄明大学获得了教育博士学位，专门研究如何利用技术作为一种力量倍增器，以更少的努力获得更大的成果。他与妻子和两只狗住在罗德岛，热爱旅行，并曾在美国各地的各种地点生活过。他最大的热情是帮助他人实现目标。
欲了解更多信息或安排与作者的采访，请联系[姓名]，电话[电话号码]或电子邮件[邮箱]。
73. 将参考文献从一种格式转换为另一种格式
需要从 APA 7 转换到芝加哥吗？如果是的话，拿出你的参考文献并将它们放入 chatGPT。它会负责转换。以下是一个提示，帮助你开始：
转换为芝加哥风格的“<参考文献>”
74. 将第一人称转换为第三人称
你写了一些文本，意识到应该是第三人称而不是第一人称吗？或者，你围绕一个男性角色写了文本，但现在想将其改为女性角色。ChatGPT 可以快速为您进行这些更改。这些示例展示了不同的转换。文本摘自亚瑟·柯南·道尔（Arthur Conan Doyle）的《巴斯克维尔猎犬》。
将此内容从第一人称转换为第三人称（女性）：
我们的访客的出现让我感到惊讶，因为我原以为会是一个典型的乡村医生。他是一个非常高大、瘦削的男人，长着一个像鸟嘴一样的长鼻子，鼻子伸出在两只灰色的锐利眼睛之间，这两只眼睛紧紧地贴在一起，透过一副镶着金边的眼镜闪闪发光。他穿着职业装，但相当邋遢，因为他的燕尾服很脏，裤子也磨破了。尽管年轻，他的背已经弯曲，走路时头部向前伸出，整体散发出一种仁慈的窥视气质。
ChatGPT: 我们的访客的出现让她感到惊讶，因为她原以为会是一个典型的乡村医生。他是一个非常高大、瘦削的男人，长着一个像鸟嘴一样的长鼻子，鼻子伸出在两只灰色的锐利眼睛之间，这两只眼睛紧紧地贴在一起，透过一副镶着金边的眼镜闪闪发光。他穿着职业装，但相当邋遢，因为他的燕尾服很脏，裤子也磨破了。尽管年轻，他的背已经弯曲，走路时头部向前伸出，整体散发出一种仁慈的窥视气质。
您还可以从一个性别转换为另一个性别。
将此内容从男性转换为女性：
我们的访客的出现让我感到惊讶，因为我原以为会是一个典型的乡村医生。他是一个非常高大、瘦削的男人，长着一个像鸟嘴一样的长鼻子，鼻子伸出在两只灰色的锐利眼睛之间，这两只眼睛紧紧地贴在一起，透过一副镶着金边的眼镜闪闪发光。他穿着职业装，但相当邋遢，因为他的燕尾服很脏，裤子也磨破了。尽管年轻，他的背已经弯曲，走路时头部向前伸出，整体散发出一种仁慈的窥视气质。
ChatGPT: 我们的访客的出现让我感到惊讶，因为我原以为会是一个典型的乡村医生。她是一个非常高大、瘦削的女人，长着一个像鸟嘴一样的长鼻子，鼻子伸出在两只灰色的锐利眼睛之间，这两只眼睛紧紧地贴在一起，透过一副镶着金边的眼镜闪闪发光。她穿着职���装，但相当邋遢，因为她的燕尾服很脏，裤子也磨破了。尽管年轻，她的背已经弯曲，走路时头部向前伸出，整体散发出一种仁慈的窥视气质。
摘自亚瑟·柯南·道尔（Arthur Conan Doyle）的《巴斯克维尔猎犬》（The Hound of the Baskervilles）项目古腾堡电子书。
75. 总结会议记录
如果您负责记录委员会会议记录，ChatGPT 可以将您的原始记录转换为简洁的摘要。例如，对于我支持的组织之一，我们为会员总结我们的会议记录。以下是一个您可以使用的提示：
将我的速记转换为会议的第一手记录：
<会议记录原文>
76. 分析数据集
ChatGPT 可以为您提供一个小数据集的摘要。在下面的示例中，我向 ChatGPT 提供了一个从成绩册中构建的虚构数据集。ChatGPT 提供了数据集的简短摘要。当查询时，ChatGPT 还提供了数据的描述性信息。
分析这些数据：
2. IRA 讨论,3. IRA 讨论,4. IRA 讨论,5. IRA 讨论,6. IRA 讨论,7. IRA 讨论,8. IRA 讨论,9. IRA 讨论,10. IRA 讨论,11. IRA 讨论,12. IRA 讨论,13. IRA 讨论,15. IRA 讨论,16. IRA 讨论
15,15,15,15,10,15,15,15,15,15,15,15,15,10
15,15,15,15,10,15,15,15,15,15,15,15,15,10
15,15,15,15,10,15,15,15,15,15,15,15,15,10
10,15,15,15,10,12,15,15,15,15,15,14,9,10
15,13,15,15,6,15,0,13,0,15,12,13,15,0
15,15,15,15,10,15,15,15,15,15,15,15,15,6
0,10,10,6,9,4,12,0,6,15,12,15,9,10
10,15,12,6,0,12,12,0,4,12,15,13,0,0
ChatGPT：这些数据代表 IRA（Instructional Research Association）计划中各种讨论或培训会议的评分或评价。数字表示每个讨论或会议的参与者评分或评价。每行代表特定组参与者的评分。
根据数据，大多数讨论得到了高分，大多数参与者的评分在 12 到 15 之间。这表明大多数参与者认为这些讨论是有价值和信息量的。较低的评分似乎更为零散，有些参与者认为某些会议不太有帮助。
评分也表明参与者评价存在一定的变化，有些参与者对某些讨论给出了比其他人更高的评分。这表明讨论的有用性可能取决于参与者的个人需求和兴趣。
总的来说，数据提供了对 IRA 计划和其中提供的讨论的质量和有效性的见解。它可以用于识别改进的领域，更好地了解参与者的需求和偏好，并确保计划继续满足他们的期望。
提供最小值、最大值、平均值、众数和中位数
ChatGPT：最小值：0
最大值：15
平均值：10.43
众数：15
中位数：12
77. 起草奖项包装
撰写奖项包装是另一项有益但耗时的活动。ChatGPT 可以帮助您入门。向 ChatGPT 提供有关奖项、被提名人和成就的信息。它将创建一个草稿，供您完成。您的提示越具体，ChatGPT 就能更好地满足您的需求。
根据以下信息为鲍勃·史密斯撰写一份 200 字的奖项内容：课堂教师和阅读专家，锡达格罗夫中央学校，纽约州锡达格罗夫，1986 年至今。- 从 1995 年至今，在五年级融合班中提供所有科目的教学。- 从 1992 年至 1995 年，在普通三年级班中提供教学。- 从 1989 年至 1992 年，在三名教师的团队中提供补习和发展性阅读/语言艺术教学。- 从 1986 年至 1991 年，在 9-12 年级提供个性化的补习阅读教学。峰会学院研究生教育讲师，纽约州峰会，1992 年。谷景社区学院讲师和技术专家，纽约州谷景，1988 年至 1991 年。
鲍勃·史密斯是一位敬业的教育工作者，已在锡达格罗夫中央学校服务了三十多年。在他的职业生涯中，鲍勃展现出了对帮助学生充分发挥潜力的坚定承诺。作为一名课堂教师和阅读专家，鲍勃教授过广泛的年级，从五年级到高中。他的专业知识对学生们来说是无价的，其中许多人由于他的指导和支持而取得了学业上的成功。
鲍勃还是一位备受追捧的讲师和技术专家，他将自己的知识和专长借给了峰会学院和谷景社区学院的学生。他一直以来都因能够让复杂的主题易于理解和引人入胜而备受赞誉，并且在帮助无数学生实现他们的学术和职业目标方面发挥了重要作用。
为了表彰他在教育领域的杰出贡献，我们很自豪地向鲍勃·史密斯颁发这个奖项。他对学生的奉献精神、专业知识和不懈的承诺对无数人的生活产生了持久影响，他真正体现了教学卓越的精神。祝贺你，鲍勃，获得这个当之无愧的荣誉！
78. 总结您的文章
您是否需要为报告创建一份执行摘要或为您撰写的文章编写摘要？那么，让 chatGPT 先来试试。²⁵ 例如，这是 2016 年 SUNYCIT 会议旅行报告的执行摘要（bit.ly/3wEuYDO）。
根据这些信息编写一份执行摘要：<报告详情>
ChatGPT：SUNY JCC 会议聚焦于利用技术支持教育。会议的亮点分为几个主题：Blackboard 目标和课程对齐，数字徽章和微证书，开放教育资源，可访问性以及其他倡议。会议强调了构建与学习目标对齐的课程以及使用开放教育资源以提高保留率和完成率的重要性。它还强调了从一开始就使课程和支持材料可访问的重要性。未来一年，重点将放在为教师专业发展开发徽章组合，让教师接触开放教育资源，强调可访问性的重要性以及增加在线研讨会目录。
79. TL;DR 摘要
你是否有一大堆内容需要在下次会议前筛选？想要得到读者文摘版吗？那就把你的长篇文章输入到 chatGPT 中，并要求摘要关键信息。²⁶ 由于 chatGPT 的限制，你可能需要分段输入内容。不熟悉 TL;DR，没问题。它代表“太长，没读”。
80. 翻译研究文章
ChatGPT 已经打开了研究的世界。你是否发现了用其他语言写的重要文章？ChatGPT 可以帮助你翻译这些论文，以便你能够把握文章的要点。²⁷
由于提示大小限制，你可能需要逐段复制粘贴文章。这个例子是对 Albano Torres-Gómez 所著《El fenómeno de las necesidades de información en el contexto de la Web 2.0 en estudiantes de administración en el municipio de Atlixco, Puebla》摘要的翻译。
翻译成西班牙语：“Este trabajo analiza el fenómeno de las necesidades de información a partir de su surgimiento, comportamiento y satisfacción, integrando los rasgos del usuario 2.0. Los sujetos de estudio son alumnos del área administrativa de la Sede Atlixco del Complejo Regional Mixteca de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). Mediante la aplicación de un cuestionario, se encontró que la comunidad estudiantil presenta un sentido de pertenencia en construcción con la región de Atlixco; prefiere la modalidad presencial y percibe que su experiencia educativa es de la misma calidad en comparación con la del campus de la capital. Por otro lado, sus necesidades de información se centran principalmente en la salud emocional, el desarrollo profesional, los viajes y el desarrollo personal. Los recursos y fuentes de información predominantes son los sitios web, las redes sociales y los videos. Además, se identificó que esta comunidad estudiantil muestra habilidades que corresponden a los rasgos del usuario 2.0; sin embargo, no reportan una satisfacción completa a sus necesidades de información, debido a la aplicación parcial de los criterios de relevancia, precisión, vigencia, utilidad y organización durante su comportamiento informativo.”
ChatGPT：这项工作分析了信息需求现象从其产生、行为和满足方面，整合了用户 2.0 的特征。研究对象是普埃布拉自治大学（BUAP）Mixteca 区域复合体 Atlixco 校区的行政区学生。通过问卷调查发现，学生群体与 Atlixco 地区建立了归属感；他们更喜欢面对面的教育方式，并认为他们的教育经验与首都校区的质量相同。另一方面，他们的信息需求主要集中在情感健康、职业发展、旅行和个人发展方面。主要的信息资源和来源是网站、社交网络和视频。此外，这个学生群体展现出与用户 2.0 特征相对应的技能；然而，由于在信息行为过程中仅部分应用了相关性、准确性、有效性、实用性和组织性等标准，他们并未完全满足他们的信息需求。
第十章：对抗 GPT
ChatGPT 是一种具有革命性潜力的前沿工具，可以改变教学和学习方式。然而，要充分发挥其力量，用户必须了解如何创建有效的提示并评估结果。不幸的是，许多教育工作者担心学生需要更多基础知识。本章探讨了塑造指导课堂中 ChatGPT 使用的策略。通过使用这些想法，教育工作者可以确保学生具备必要的技能，以有效地使用 ChatGPT 并最大限度地发挥其增强学习成果的潜力。
强调写作的重要性
教师和学生从两个不同的角度看待写作的目的。教师认为这是一种思考和学习的方式，而学生则认为这是展示知识和达到里程碑的方式。教师并不平凡。他们距离正常值有两个标准差。我是开玩笑说的，但教师已经接受了教育体系，是他们学科的专家，并通过他们的经验来理解写作的目的。学生是怀疑论者，仍在确定前进的道路。
教师需要向学生解释并说服他们做作业的好处，而不是依赖人工智能来替他们完成工作。此外，教师必须避免假设学生知道如何正确进行研究，并且必须示范正确的研究方法。教授适当的研究方法可能意味着要减少要处理的项目数量，而是花更多时间在写作和重写过程上。
摆脱一次性作业
您是否厌倦了花费无数小时评分并最终对学生学习几乎没有影响的论文？传统的“一次性作业”既浪费学生又教师的时间和精力。然而，还有一种替代方案 - “可再生作业”。这些作业除了成绩之外还具有价值，可以作为他人长期学习和借鉴的资源。
通过创建有意义和目的的作业，学生更有可能参与并贡献他们最好的作品。为了增强学生的学习并产生有意义的影响，教师应该努力创建真实的作业，解决现实世界的问题并为真实世界的受众提供服务。通过这样做，学生将被激励更努力地工作和学习。
将 chatGPT 作为作业的一部分
与其回避在作业中使用 chatGPT，不如允许或要求其使用。将 chatGPT 等工具视为数学在课堂上使用计算器一样。要求学生在特定项目中使用 AI，如写作助手。让他们使用这些策略记录他们的写作过程：
要求学生包含来自 chatGPT 的提示和回复。
在文字处理器中打开修订功能以帮助记录进展。
使用修订功能显示他们对文档所做的改进。
学生应该变得习惯使用 AI 写作工具，就像他们已经习惯使用语法和拼写检查器、维基百科、自动更正等一样。他们可以在写作的各个阶段使用 chatGPT，从构思到校对。ChatGPT 在头脑风暴或创建初稿时特别有用。
在写作过程中，让学生分析他们在使用 chatGPT 时发现的内容。ChatGPT 并不完美。要求学生测试并报告其局限性。
评估过程与结果
AI 正在改变员工如何完成工作。曾经，一个人可以拿到学位并依靠所学知识很长一段时间。现在，每个人都必须不断学习，因为事物变化如此迅速。现在更重要的是专注于推进项目的流程，因为互联网上的内容如此丰富。ChatGPT 使整合信息变得比以往任何时候都更容易。ChatGPT 做不好的是在没有人类干预的情况下做出决策。教导学生如何为解决问题设置解决方案。然后他们可以将解决方案交给其他人收集数据并撰写报告。
信息素养
信息素养是批判性思维和终身学习的核心。在虚假信息时代，为学术对话提供准确和相关信息至关重要。
奖学金是一场对话。我们在每个实例中都会做出贡献并延伸讨论，无论是期刊文章、课堂论文还是会议演讲。学生往往只是发表独白，而不是进行讨论。他们经常呈现自己所“知道”的东西，而不承认那些为他们的知识做出贡献的人。如果学生只是从 chatGPT 中获取信息而不加以改写或验证，那么学生就没有为对话增添价值。信息素养强调对话作为学术研究形式的重要性。这意味着我们需要在每堂课上教授信息素养。
给 AI 合作者以信用
学术界的一个基本原则是在写作中使用的内容要给予信用。当你不这样做时，这被视为违反诚信。因此，在使用时必须给予 AI 信用。学生需要从第一天开始遵守这一原则。
讨论学术诚信期望
让学生了解你对课程和作业的期望。
有时候适合使用人工智能，有时候不适合。在制定作业时明确规定允许什么，不允许什么。例如，如果不允许使用 ChatGPT 等工具，请解释为什么他们需要避免使用它。作业的教育价值是什么？
查看您的作业及其价值。如果它们是高风险的，学生可能会采用不太理想的策略来获得更高的分数。另一方面，只值几分的作业可能不值得您期望学生投入的努力。
通过要求学生在作业中声明其作品的原创性，增加对诚信守则的强调。
在 ChatGPT 中测试您的作业
假设您是一名学生。通过 ChatGPT 运行您的作业提示。结果如何？ChatGPT 能否快速完成这项活动？您能否重新设计作业，以使 ChatGPT 无法提供有意义的答案？考虑使用学生只能在您的课堂中找到的参考资料。
保存您使用 ChatGPT 进行作业实验的结果，因为 ChatGPT 通常为相同或类似的问题或提示提供类似的答案。在将作业交给学生之前，向他们展示您所做的工作和所学到的教训。
作业设计
请记住，大多数人工智能工具都是通过互联网上免费提供的内容构建其数据存储的。ChatGPT 无法访问专有的学术数据库。此外，ChatGPT 无法访问当前事件。另一个需要考虑的问题是，ChatGPT 是一个文本界面。它无法“看到”图像或听到音频文件。您引入作业的摩擦越多，使用 AI 的吸引力就越小。为 ChatGPT 编写提示需要付出努力。它需要的工作越多，做的学生就越少。以下是一些可以设计作业以最小化使用 AI 的方法。
创建分阶段作业。 而不是提交一篇最终论文，让学生分阶段完成作业，例如提交论文主题、注释参考文献、大纲等，直到完成最终论文。
要求限制参考资料。 要求学生使用图书馆数据库中的最新资料。ChatGPT 指出其参考资料比当前年份晚几年。此外，确保学生引用他们的作品。提交示例引文以确保它们与学生在论文中呈现的内容一致。
个人参考资料。 在你的作业中，让学生反思他们的经验，并分享应用概念的个人例子。
引用多媒体。 引用你在课堂上使用过的多媒体资源。ChatGPT 无法建立联系。创建一个合适的提示可能会太过繁重。
分配多媒体项目。 而不是分配一篇论文或报告，让学生创建一个多媒体项目。多媒体项目可以是演示文稿、播客、视频、杂志、电子书等。
强调编辑和重写的重要性。 起草一篇论文只是写作任务的第一部分。增加提交草稿、进行同行评审以及在最终评分前将反馈纳入草稿的机会。让学生解释他们的写作过程以及他们如何通过编辑改进写作。
进行课堂写作任务。 让学生在课堂上分阶段完成他们写作项目的各个方面。四处走动观察并讨论学生如何通过这个过程工作。
翻转你的课堂
你可以采用翻转课堂的方法进行教学。让学生观看视频讲座、阅读在线内容，或者在课外完成交互式教程作为“家庭作业”。学生然后在课堂上完成典型的家庭作业。教师可以利用课堂时间进行需要教师互动的活动，如问答环节、解决问题和小组讨论。学生将完成这些类型的活动而不需要人工智能。
第十一章：结论
我不确定您为什么选择阅读这本书，但我很高兴您这样做了。您可能正在寻找如何在课堂上使用 chatGPT 的想法。在这种情况下，我希望它能激励您推动班级前进。或者您可能正在寻找方法来保护学生免受人工智能的影响。但我希望不是这种情况。人工智能已经到来。多年来，您会看到其在重要性和频率上的应用增加。我们应该利用人工智能使世界变得更好。计算机是一种可以帮助我们快速完成工作的力量倍增器，这样我们就可以将注意力集中在更紧迫的问题上。
在整个历史上，一些教育工作者对新技术的引入及其对教学和学习的影响感到不满。例如，柏拉图在《斐德洛斯》中谈到了写作的影响：“让我们不再谈论演讲的艺术，而是继续考虑写作的真正用途。有一个古老的埃及传说，讲述了写作的发明者 Theuth 向神 Thamus 展示他的发明，后者告诉他，这只会破坏人们的记忆并剥夺他们的理解力。”同样，每一种新技术及其对教育的影响都受到批评和焦虑。搜索一下，您会发现关于引入计算机、互联网、图书馆数字化等的抱怨。人工智能将改变教学和学习，就像以往的所有技术一样。然而，我们作为教育工作者的角色是为学生未来做好准备。
请试用 chatGPT。我相信您会对您所发现的内容感到着迷。但请记住，这是一种尚未完善的新兴技术。每一次迭代都会变得更好。另外，请注意，截至我写这本书时，chatGPT 是免费的，但情况可能并非总是如此。
最后，如果您觉得这本书很有启发，请与他人分享，并在您喜爱的书商处留下评论。谢谢。
关于作者
Stan Skrabut 是一位持续学习的持卡人，他的职业生涯致力于帮助个人和组织提高绩效。他是一位学者、教师、作家、退伍军人、武术家和狂热读者。在他的工作生涯中，他无数次改变了角色和责任。他曾担任过警卫、组织培训师、教学技术专家、网站管理员、系统程序员、讲师和主任。他利用非正式学习，尤其是阅读，来提升自己和团队。他对非正式学习的兴趣激发了他的博士论文，研究怀俄明大学推广教育工作者之间的非正式学习。
他与妻子和狗狗一起生活在罗德岛。他喜欢旅行，曾在德国、比利时、荷兰、土耳其和美国各地生活过。他最大的热情是帮助他人实现他们的目标。
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致谢
我要感谢院长学院的教职员工们开启了对话，并给了我写这本书的灵感。
由于我妻子和合作伙伴贝尔纳黛特·范德弗利特（Bernadette van der Vliet）的出色工作，我的所有写作项目都变得更好。她不仅花时间校对这本书并提出有意义的建议，还设计了美丽的封面和营销图片。她一直让我看起来很棒。我无法感谢她足够。
我还要感谢我的写作伙伴 chatGPT。ChatGPT 不知疲倦地回答我所有的问题。由于这种合作，这本书变得更好了。
